品牌名称：“三业四式”助力名山名镇建设

品牌标识（LOGO）

LOGO含义：图中包含溪口标志性建筑“武岭门”和溪口的母亲河“剡溪”，笔简意深。“剡溪”既像水，又像书，还像鸟的翅膀。寓意溪口成人教育（社区教育）撑起助力溪口乡村振兴，致力共同富裕，实现“构建终身教育体系、提升居民文化素养、服务地方经济发展、增强社会治理能力”之目的。

品牌简介：“特色办学谋发展 产教融合促共富”。溪口民国古镇，这里的三业，是指：农业、工业和旅游业，我们成人学校就是围绕这三大产业做好文章、讲好故事，积极构建“和谐优教、和乐慧学”的校园文化，特色办学既是深化教育改革的重要举措，又是推进学校内涵发展、提升办学品质的有力抓手。为凸显高质量、高水平的现代化学校建设，我们努力探索和实践“四种”服务模式。

一是“联村导师”服务模式，促进教育覆盖全域。二是“示范引领”服务模式，促进农民共同富裕。三是“三旅融合”服务模式，推进全域旅游事业。四是“领袖孵化”服务模式，提高团队学习品质。以特色促发展、以品质促提升、以科研促创新。

主要做法：

第一，立足“名山名镇”，助产业

在服务产业发展过程中，我们大致历经了“农业起步、工业蓄力和旅游创新”三个发展阶段。

近3年，学校开展各类文化技能培训人数每年有4千多人次，达到当地劳动力人口4.1万人的10%以上。大大提升了社区居民的文化素养和生产技术水平，有力地助推了溪口“三大”产业发展。

第二，汇聚“课程资源”抓教育

我们坚持“以教育文化为引领、社会需求为导向、学员发展为目标”的工作思路，以“贯通终身教育、疏通实现路径、融通多元教育”为原则，制定了“推进和谐优教、创造和乐慧学”为核心理念的课程建设规划方案和实践方法。

在课程建设上，以“本土性与发展性、多样性与需求性、经济性与实用性、特色性与创新性”相结合的原则，采用“自建、共建、共享”的形式，开发了“职业技能、文化素养、老年教育、少年成长”类课程群。

在课程内容选择上，体现发展性、合适性和针对性，激发了村民“人人学习、时时学习、处处学习”的社会学习风尚，为推进现代化美丽新城建设提供了强大的智力支持和精神保障。

第三，坚持“特色办学”提品质

一是“联村导师”服务模式，促进教育覆盖全域。此模式是指成校教师与各村进行联络、沟通和组织活动的一种工作方式。这既是我们学校教师的工作机制，也是实现“政校村户”的联动和促进社区教育全覆盖的有效方式。

二是“示范引领”服务模式，促进农民共同富裕。该模式就是通过项目培训、促进产业发展的示范和引领，以推广新品种新技术的一种服务模式。

具体的做法：选品种、搞示范、抓引领、重推广。

三是“三旅融合”服务模式，推进全域旅游事业。“三旅融合”服务模式就是把“文旅、商旅、农旅”结合起来，培育旅游产业链上各类能人，共同为发展全域旅游事业服务。

四是“领袖孵化”服务模式，提高团队学习品质。“领袖孵化”服务模式就是通过培养一批优秀的团队和教育引领者、组织者，再通过他们的指导和服务来推进社区教育的一种形式。

“拓宽”办学渠道。办人民满意的成人教育，促进共同富裕。

“精设”培训课程。为社区居民学习与培训提供优质的课程、体验基地和学习资源。

“创新”工作方式。“引校入村”“联片导师”等服务模式，以特色促发展、以品质促提升、以科研促创新。

创建成效：

“溪口成教大力实施“统筹联动，产训同频”，加快“三化一转”和产教融合步伐，学校得到全方位长足发展，《中国教育报》《人民日报》等国家级媒体为此点赞。

成人学校必须处理好办学特色定位与当地产业发展、居民学习需求和政府中心工作的关系。学校要有生命力、吸引力和共富力，尤其对溪口这样一个山区型、分散性、农工旅一体的名镇，我们坚持“哪里需要教育，学校就在哪里”，着力做好三个“吸引”的文章：一是“和乐文化”吸引人。二是办学特色吸引人。围绕“农业起步、工业蓄力、旅游创新”，构建“示范引领”“三单三师三平台”“三旅融合”服务模式，致力培育农业示范户、企业管理者和旅游服务者，打造“一村一品”，助力全域旅游。三是服务质量吸引人。构建“联村导师”“领袖孵化”模式，组建老年教育“青蓝教学”团队，真正做到社区教育服务到村、服务到点、服务到人。通过努力，2021年11月，获评宁波市标准化社区老年大学；2022年1月，共同实施的《“统筹联动、产讯同频”助力县域特色农业发展的成教改革实践》获2021年浙江省教学成果二等奖；2022年8月，参评浙江省现代化学校；2022年8月，徐祖平校长获评宁波市第二批骨干校长；徐祖平校长代表成人学校在宁波市朱欢副市长主导的全市中小学幼儿园校长交流会上作典型发言。

坚守助力乡村振兴的初心，不忘促进共同富裕的使命，努力把学校办成有内涵、有特色的现代化一流成人学校。

2022年11月9日，在宁波大学继续教育学院组织的宁波市成人（社区）学校教师“新时代成人（社区）教育助力乡村振兴研修班”上作《特色办学谋发展 产教融合促共富》专题讲座

湖州市成人（社区）教育校长管理能力提升培训班学员作《“三业四式”助力名山名镇建社》专题讲座

2022年6月，创省现代化学校专家组莅临评估

成校教师在银龙竹笋合作社种竹园基地进行现场督查工作

2022年下半年奉化区成教终身教育工作会议在我校召开

学习二十大 奋进新征程——2022年溪口镇全民终身学习活动启动仪式周暨溪口社区老年大学汇报演出

宁波市政协常委陈文辉在张建军局长陪同下莅临我校指导