迎接第35个教师节,解大众之惑,成校教师究竟是做什么工作的?

2019-09-07

迎接第35个教师节

团结奋进 开拓创新

图一.jpg聊教育,谈学校,人们往往只会想到小初高,继而就是大学。对于成人学校、社区学院的了解认知相对陌生。经常有人疑问一所没有全日制学生的学校,那些老师每天在做什么?人们认为学生和老师的关系好比鱼和水,离开了学生的教师还是教师吗?师者所以传道授业,解惑也;生者所以闻道,学业求知者,二者定是相互依存,互相促进的。其实,成人学校,一所在教育局编制内的学校,同样做着与教育息息相关的工作,即便它有着一丝特殊性、别样性,但每一位成教人依然坚守岗位,默默耕耘,基于教育之根本理念,不断开拓创新,服务于社会。在第35个教师节即将到来之际,溪口成人学校向社会大众递交一份教师岗位职责表,以此,解大众之惑,展成教事业的独特魅力!

 

教师岗位职责分工

校长:单亚东(全面负责学校工作)

主管:学校人事、财务、项目开发、装备、名校长工作室等工作。

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书记:陈均明

主管:学校党支部工作。负责、实施社区老年大学工作。

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副校长:魏健勇

(1)主持学校的教学日常工作,联系区职成教科、教研室、区社区学院。负责教学业务、师训、学分银行、后勤场地、网络建设管理;

(2)主管企业职工招标培训、电脑培训、扫盲、外来务工、党群及区镇级会议培训;

(3)负责终身教育有关项目的申报、创建;负责档案工作。

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唐志龙老师

(1)负责学校的财务结报、统计等工作。

(2)协助校长室开展企业培训;做好校社、校企等合作办学,做优做强宁波社区教育实验项目、品牌项目等工作。

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  宋建阳老师

(1)负责指导市民学校工作,做好学习共同体建设的工作。

(2)负责学历教育工作。

(3)负责、实施预备劳动力和双证制工作。

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仇洁老师

(1)负责办公室工作。主管教科研、信息报道、微信公众号、影像图片采集、文化活动策划等工作。

(2)负责全域旅游、文化礼堂、农科教(智能手机)、家政服务的培训工作。采集学分银行信息,做强创新项目。

(3)建设志愿者有关团队,参与社会管理、治理工作,建设学校终身教育基地品牌文化。

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夏建东老师

(1)按要求实施社区老年大学的实体班级长班和短班建设任务。

(2)完善老年教育资料,提炼老年教育办学特色,开展老年教育的成果汇报及展示活动。

(3)协助学校做好老年教育场馆的管理工作。

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仇盛娜老师

(1)负责学历教育招生的宣传工作,做好业务工作。

(2)负责考试的过程管理及辅导工作。根据网络教育新形势,完善合作等相关工作。

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仰之弥高  钻之弥坚

朋友们,这就是成人学校的工作范畴和职责!

让我们,携手共进,探索更广阔的发展未来!