乡村旅游需要美丽乡村故事为衬托来形成体验感、场景感和故事感。宁波奉化溪口成校长期致力于探索成人教育服务全域旅游的路径与机制研究，通过上挂下联横拓，初步搭建起了覆盖旅游产业链的教育培训平台。溪口成校重点对“三帮人”（村镇干部、乡村旅游从业者、村民）开展了培训，帮助他们记住乡愁、讲好美丽溪口故事。

一是开展导游词整理编写工作。溪口成人学校组织有关历史、文化、民俗、旅游等方面专家成立《畅游溪口美丽乡村》导游词编写组，分党建引领、民俗风情、自然景观、特色建筑、风味特产五个部分开展编写工作。导游词编写组深入溪口镇所辖的55个行政村、6个社区开展采风活动。据了解，《畅游溪口美丽乡村》编写完毕后，将免费赠送给各旅游景区、旅行社、星级酒店，还将作为乡土教材在溪口镇各中小学校中讲授。

二是开展多载体、多场景培训。针对乡村“三帮人”——村镇干部、乡村旅游从业者和村民，溪口成校开展“订单培训”、“线上培训”、“送教下乡”等多载体的教育培训。通过创设场景，开展“模拟宣讲”、“现场实战”、“沙龙讨论”的方式，提升他们的临场应变能力。同时，为了提高培训教育效果，溪口成人学校还创新性地改变了考核方式，通过现场模拟讲解、任务接待反馈等多元化考核方式来让“三帮人”更好地讲好美丽溪口乡村故事，实现溪口旅游产业的可持续性发展。

据了解溪口成人学校目前共培训“三帮人”312人，其中18人为标兵学员、领头雁，对于考核结果为合格及以上的学员，颁发乡村振兴宣讲员培训合格证书，并志愿上岗。下一步，学校还将和浙江师范大学共建乡村振兴实践基地，共同培训乡村旅游人才。（文：徐祖平  图：魏健勇）