老师们，当前，疫情形势依然严峻，存现多点散发的状况。自从4.11奉化发现疫情以来，周一的夜学也已经多次变更为自学或者线上学习。疫情的反复出现，给学校的工作带来了很大的影响。为了让全体教职工做到齐心抗“疫”，严格落实常态化疫情防控，我们在周一夜学期间开展疫情防控专题党课。接下来我将从两个方面来开展疫情防控党课学习。

第一个方面：和大家聊聊当前全国疫情总体态势。

5月6日下午，国务院联防联控机制召开新闻发布会，介绍从严从实抓好疫情防控工作有关情况。在新闻发布会上，国家卫生健康委疾控局副局长吴良有介绍，4月中旬以来，我国疫情整体呈持续波动下降态势，“五一”假期期间全国疫情形势总体平稳，4月30日到5月5日，全国日均新增报告感染者近5800余例，较高峰期下降80%。，上海市疫情近期每日新增感染者数持续下降，疫情防控形势持续趋稳；吉林省疫情仍处于扫尾阶段，隔离点和封控区以外的风险已经基本控制；北京市疫情通过区域核酸筛查和密接排查管控，扩散风险已有所降低；江西省南昌市疫情已得到有效控制，但上饶市疫情需要加大筛查和管控力度；辽宁、浙江、河南等地近期新发感染来源不明的疫情，存在隐匿传播风险，溯源调查和管控防范难度增大。

2020年以来，我国的新冠疫情防控大体上分为四个阶段：突发疫情应急围堵阶段、常态化疫情防控探索阶段、全链条防控“动态清零”阶段，以及当前的全方位综合防控“科学精准、动态清零”阶段。与前三个阶段相比，第四阶段除了要强调快速精准外，更强调综合性，就是采取一些综合性的防控措施，包括对传染源的管理、传播途径的快速阻断、保护易感人群，这些措施要进行有效组合和叠加，实行尽锐出击，采取最严格、最彻底、最坚决果断措施，阻止疫情社会面传播。原则上说，在疫情早期，传播链条清晰、风险可控的情况下，没有必要采取全域静态管理。但是，当出现广泛社区传播，传播链条不清楚，出现暴发流行和规模性反弹的风险较大的情况下，要综合考虑疫情特点、所处阶段、防控能力、社会经济水平、人口特征因素，来决定是否采取更为严格的防控措施。

总的来说全国疫情整体形势有所好转但仍复杂严峻，加快局部聚集性疫情处置。调整心态，做好长期抗疫的准备。

第二方面：在抗疫常态化趋势背景下向老师们提三点希望。

首先：希望老师们能够保持积极的心态去应对。

回想疫情发生以来的这三年，我们经历了很多很多前所未有的事情，包括最近发生的俄乌战争、东航客机坠毁事件（3.21 123+9），湖南长沙自建楼房倒塌事件（4.29 53人遇难）。这让大家都深感和平的可贵、生命的脆弱，同时也让我们深思：当我们遇到这样的突发事件时，我们拿什么应对，怎样应对？其实，在我们的生活中，又有多少的事情是在我们的意料之中的呢？就像这次的奉化疫情，谁会想五一回了一趟娘家，就出不了方桥？住在家中，隔天就被拉去酒店隔离?在座的老师，谁又会想到在半个月的时间50名教师要承担全校教师的课时量。面对这些突发的情况，尤其是不可预测的风险，我们需要也只有用积极的心态去面对和战斗。4.11号我们有30多名教师受疫情影响，居家隔离。我们留校50名教师临危受命，一个顶两个人的工作量；我们全体班主任需要全体24小时随时等候局里指令进行学生数据摸排上报（部分家长的不理解）；学校的德育、教学、后勤部门更是通力合作，加班加点，保障学校顺利运行。就是因为我校教师具有积极向上面的精神状态，在面对这些状况的时候，还是时常能看到或听到部分教师发在微信朋友圈的满满正能量，同时，有些隔离教师也是打来电话咨询，是否能来学校上课？放心不下学生，为在校教师的高强度工作感到过意不去，老师们这样敬业精神、积极向上的正能量以及相互的关怀的同事感情让我感动不已。当然在这样的背景下，可能也会存在一些不和谐的言论或些许埋怨，人之常情，不可避免。但是在这段防疫的特殊时期，我们一些老师的家属、亲人，因为是医护人员、公安干警或者疾控中心人员，已经近一个月没有回家了，而且经常是通宵达旦地上岗，风险极高，还有其他各行各业也都因疫情承受着巨大的压力。所以，当大家觉得难受的时候，就想想那些更不容易的人，他们依然这么努力。这样，我们就会多一份理解，多一股力量。

除了积极向上的心态，在当前疫情下，也希望老师们加强锻炼，提高自身免疫能力，注意饮食、睡眠和运动，大家在这个时期，要特别注意饮食、睡眠和运动，切不能因为工作或学习影响了自己，一定要把身体的安全和健康摆在最重要的位置。

其次：希望老师们能够严格按照上级规定落实防控要求。

当前，正是疫情反弹的高风险时期，（截止今天方桥5.1疫情已经增加到29例，所幸都是发现在隔离点）刚才马校长已经对疫情防控做了周密的部署、严格的要求，希望所有师生员工都能保持高度警惕，坚决落实防控要求，以实际行动履行防疫责任，保护好自己，不给家人、集体和社会、国家增加负担。在校园疫情防控方面，要做到“四好”：一是“把好门”，严格实施校门管控，认真查验身份、测体温、检查健康码、行程卡等相关信息；二是“管好人”，做好在校师生健康监测工作，鼓励大家认真做好个人防护，同时加强健康教育；三是“控好物”，做好快递、包裹和其他进入校园物品的疫情防控各项常规检查，以及校内垃圾清运和公共场所管理；四是“备好勤”，制定完善应急预案并经常演练，确保一旦出现疫情能够及时全面启动。

关于疫情防控面向老师我在强调一下几点：1.严格落实两点一线上下班制度，除特殊原因不去公共场所，人员密集的地方（部分教师意识还是不强，导致轨迹交集）；2.严格落实审批制度，（根据局里规定，出区学校审批，出市局里审批）；3.外出时做好自身防护。

最后：希望老师们懂得珍惜，懂得感恩，懂得服从。

百年未有之大变局形势下，要营造良好的生态环境，需要我们每一位要具有珍惜、感恩、服从意识。

要懂得珍惜。对于国家，从免费治疗到免费疫苗，投入几千亿甚至上万亿，对于任何一个患者从不放弃，有一90多岁老患者，耗资300多万，国家不遗余力，期望的是要珍惜成果，得到您的支持。对于我们，更要珍惜这一份工作。面对疫情，各行各业停产停工，有人只能拿基本工资，有人没有收入，也有人赔钱，面对疫情下的裁员潮，老师依然可以按时拿到全额工资，作为老师应该感到庆幸。这次疫情，让我们看到各行各业都不容易！医生和护士，在疫情来临时，都签下了“生死书”，如果有需要，每一个人都可能会走向“战场”。看到那些感染的医护人员，看看那些在一线日夜奋战的医护人员，作为老师我们应该感到庆幸的，因为我们不需要走向危险的“抗疫情”一线。通过这次疫情，作为老师，我们也应该认识到自己工作的重要性，我们承担着教育学生，树立正确价值观的任务，而不只是“教书匠”，这次疫情，让我们认识到引导学生树立家国情怀的重要性，并不是每一份工作，都有这个功能，作为老师，在以后的教育教学中，我们应该加入更多更高层次的价值观教育，而不是功利性的教育。

要学会感恩。疫情改变了世界，改变了人的世界观。国家一带一路战略、命运共同体思想、RCEP组织加入，都在疫情背景下显示出了中国声音、中国身影和中国智慧。英国1.5万小留学生，国家不计成本满足要求，体现大国担当，我们14亿人，每人一个需求就是14亿个，每人不配合、出现一次疏漏对于国家就是千疮百孔。在疫情肆虐的当下，不少国家选择了躺平，英国，每13人中有一个确诊；美国，新冠已经入侵权力殿堂（美司法部长、商务部长、国会众议院情报委员会主席等多名政界要员“中招”）；日韩：放宽防疫后，疫情持续反弹；全球已有超4.9亿人感染新冠，逾617万人死亡。一些国家的死亡率已达到自大流行开始以来的最高水平。这反映出奥密克戎株传播速度快，以及没有接种疫苗的人面临更高死亡风险，尤其是老年人。如果中国选择躺平，你以及你的家人、朋友的健康和安全是否能够得到保证？我们要感恩我们伟大的祖国，正是由于强大的祖国，将人民生命安全放在第一位，才能换来我们的健康、我们的平安 生活。

要有服从意识。每一位中国公民都要服从国家决定、政府号召，只有每个人的服从，才能换来大家的安宁。（前段时间江口街道虚假的封控区图片，形成恐慌；阳性母女到杭州事件）德国总理默克尔用近乎乞求的要求：避免聚集，不要让今年的圣诞节成为和祖父祖母在一起的最后一个节日。疫情防控事关生命至上，加上病毒传播的机理特征，谁在疫情防控中肆意任性，无疑是谋财又害命、损人不利己，给国家治病救人、挽救生命造成财产损失，也给他人和自己生命健康造成潜在危险。一切行动、言行都得服从疫情防控大局，保持对生命和人民的敬畏、对规矩和法律的敬畏，切实以自觉自律、自警自省做到服从指挥、服从号召，主动支持村、社区等党员干部、基层民警、医疗人员的防疫工作，共同筑牢疫情防控的堤坝长城。

今天跟大家聊了这些，就是希望我们的老师从身体到心灵都能平平安安、健健康康。尤其在疫情反复无常之时，请大家少一些浮躁，多一些冷静；少一些抱怨，多一些理解；少一些质问，多一些担当、实干。愿我们每天坚持给自己做一次“思想检测”。这样，新冠病毒就不会感染我们的身体，精神的病毒也不会侵蚀我们的心灵，我们的国家、我们的社会也将更早地迎来山河无恙，人间皆安！